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大学教授走进小学生课堂


本报讯(记者 韩莉)3月15日,北京师范大学“运用思维规律、提升师生学习力”项目组崔光佐和吴亚滨两位教授,走进北京市通州区教师研修中心实验学校,给这里的小学生们带来两节精彩的示范课。

两位教授分别讲授了数学吨的认识》和语文《思维训练》。他们通过开放性问题打开学生的思路,保护学生的每一次想象,学生们也在两位教授亲切和蔼的呵护和鼓励下积极参与到课堂中来。课堂上不时能听到学生独有创意的回答。

课后,两位教授与通州教师和研修人员一起展开探讨。他们首先对自己的课堂设计思路进行了解读,对实施情况进行了简单点评和反思。参会老师也针对两节现场课发表了自己的想法,特别针对该课题项目今后实施的困难和效果预期进行了提问。崔教授认为,持续研究和开展针对师生的思维能力训练,能促使师生共同运用思维规律,提升教与学的能力,实现建构有效课堂教学的目标。


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